场景：不想上体育课
FJ狂热型
学生：我不想上体育课了（孩子在哭）
老师：和老师说说为什么不想上体育课了呢？
学生：我觉得老师对我有很大意见，很不公平。上体育课的时候，我跟同学一起在玩跳绳，跟A同学是一起负责转绳子的，有一次我方向反了，也有一次是A同学方向反了，但是体育老师只批评我，没有批评他，凭什么啊？
老师：这样啊，听起来感觉对你很不公平。那老师先了解几个事情，老师在让你们开始转绳子之前，有先教你们怎么往哪个方向转吗？
学生：没有。
（找了班里的其他学生当面证明之后）
老师：体育老师是告诉你们先往哪个方向转的，而且还讲得特别详细，班里其他的同学都听到了，并且都按照要求完成了，只是你自己上课没有认真听。
（孩子意识到自己的问题之后）
学生：老师，我知道错了，可是，老师，我还是不想上体育课。
老师：嗯，我知道你被老师批评了，心里肯定不好受。那我问你一个问题，我们一周有四节体育课，为什么要上这么多的体育课呢？
学生：为了锻炼我们的身体。
老师：对啊，你自己都很清楚，可是要怎么锻炼？随便跑跑，打打球吗？
学生：不是，要有方法。
老师：是啊，那么体育老师在体育课上是不是就有教你们方法，只要你们能跟着体育老师的要求去做，我相信锻炼会更有效。
学生：确实是这样。
老师：但是，当你没有认真听讲的时候，你就不知道怎么做，要锻炼的效果也没有达到，体育老师也着急啊，所以才会批评你。其实，我们应该感谢老师的提醒，老师也是为了你好，让你有一个健康的身体。
学生：老师，我知道了老师批评我是为了我好。
老师：而且，在这件事情上，我刚才跟体育老师还有班上的同学也聊了下，他是因为你没有听课，没有按照要求来完成任务，才批评你的，其他学生出现了违反课堂纪律，老师也一样批评。
学生：嗯，体育老师没有针对我。以后，上体育课，我会好好听课的。
