百万学生参与，60座城市联动，中字头的媒体联袂举办，孩子获得两次金奖，悲剧的故事三分钟声泪俱下，感动了评委，获此殊荣。11岁在100万人中排名前50名，在她人生的第一个十年，这是一个精彩的里程碑。这就是刘老师的女儿——刘嘉媛。
刘老师的女儿嘉媛，她所在的浙江赛区，她拿到金奖，不仅她一个人拿金奖，她们浙江赛区包揽了整个中国金奖的60%到70%，而且是连续三年。为什么呢?要想成功，这三个秘诀一定要做到。
第一个秘诀什么？就是选题材。这次的银奖，铜奖都是选祖国好、中国梦、一带一路，篇幅宏大。但是你想想让一个小学生初中生去讲这样一个题目，她本身没有这样的阅历，讲的指定是干巴巴的，最后只能来做陪衬了。嘉媛选择了《一件没有织完的毛衣》，故事讲的是，主人公刚开始有攀比心理，要买新毛衣，家里没钱给妈妈治病，这攀比心理完以后，主人公就产生了内疚心理，看妈妈病重的都不行了，就感觉到内疚。最后这妈妈去世了，躺在医院的床上，盖着白布床，主人公上去以后嚎啕大哭，哭的过程中就开始感恩和怀念。制造这样的冲突感，这样本身冲突的故事，特别是悲剧故事，当然会瞬间打动你。你看看真正了不起的《王子复仇记》、《哈姆雷特》，《基督山伯爵》，中国的《新白娘子传奇》。从古至今，只要有悲剧结尾的永远让你记忆深刻，所以这种悲剧和冲突的能扣人心弦，激发你内心的情感共鸣。这是题材，感性悲情。
那么演绎过程中一定是用片刻的场景来诠释你的人生！刘老师管它叫八个字“哭爹喊娘死去活来”。你想想一个小学生一个初中生，她在三分钟之内瞬间声泪俱下，能哭的哭腔里面带着颤音，本来大家都是平铺直叙都是大团圆，喜剧结尾突然来了一个三分钟哭腔都出来了，除了你的剧本的信息，剧本有画面感有代入感，同时这种哭腔语调瞬间给你拉入一个场景之中，很多这些评委马上被带入情境中，所以我们叫演绎要精彩。
最后一招是什么？就是要知道“大数法则”，凡是这种评委都是什么戏曲学院的教授，中央电视台的主持人，都是著名的播音员，你想想，靠声音吃饭，靠情绪感染人的那些评委都是什么性格，大部分都是F型的，也就是情感型的性格。情感型评委只有输入情感信息，只有这种哭腔、这种悲情才能让评委感觉到爱，打动他的心灵了，摸着他的心口讲话了，冲击他的灵魂深处了，他才会动情的打高分。所以这样的作品要比这些谈谈意识形态，仅仅是歌功颂德的僵化的传统的作品，马上就会眼前一亮，万绿丛中一点红，所以评委的高分倾向都在于这种感性的话题，煽情的演绎。这就是刘老师跟大家沟通，为什么浙江赛区这家机构能够把全国的百万人的比赛的百分之六十，七十的金奖都能拿到手，这是了不起的地方。
当然更了不起的是什么？是因为刘老师不在乎是奖得的多少，而是孩子在这过程中进行情感模拟，因为我们的孩子都很顺，没有这种悲情的演绎，要演绎根本就轮不到她，这个时候。通过进行情感模拟，以后她知道人生中有各种悲欢离合，对她的成熟和成长能得到非常大的提升。
现在的孩子都是天天学习，刷题，哪有时间去做这种人际的沟通，但是欧洲的孩子，天天就训练的什么能讲，什么都没做都可以到处吹牛。那中国的孩子只有通过这样的情感的模拟和训练，让她在人际沟通上，在讲话上有影响力，有感召力，有号召力，这样才能在未来的人际沟通中建立一种成熟的心态。
她们这一代人注定不是西方人的知识工作者，中国的企业将走向全世界，她们将代表中国在全世界履行他们的管理能力那怎么管理，不是你数、理、化、学得好。而是你能不能够领导别人，领导别人之前你能不能影响别人，影响别人之前你会不会沟通？所以沟通能力从小培养，无论是她内心的升华，还是她领导力的提升，还是她未来的人生的面对悲欢离合的挫折感，她都有提前的心理准备。
